WOLNA ELEKCJA – jak zaangażować całą klasę w grę, która rozwija świadomość obywatelską?

WOLNA ELEKCJA to autorska gra symulacyjna – angażująca pomoc edukacyjna do nauki historii oraz wiedzy o społeczeństwie.

Główne cele rozgrywki to:

• budowanie świadomości obywatelskiej,
• pokazywanie dylematów i napięć nieodłącznie związanych z demokracją,
• nauka dochodzenia do kompromisu i troski o dobro kraju ponad podziałami.

Wolna elekcja skierowana jest głównie do uczniów i uczennic szkół ponadpodstawowych. Stanowi interesującą i angażującą pomoc dydaktyczną, która pozwoli osobom uczącym się poznać najistotniejsze pojęcia i postaci z historii Polski przełomu XVI i XVII wieku. To także świetna rozrywka!

Uczniowie i uczennice wcielają się w szlachciców zrzeszonych w jednym ze stronnictw by podczas rozgrywki doprowadzić do koronacji na króla swojego kandydata. Dokonać tego można snując intrygi, zawierając sojusze i dyskredytując konkurentów. Jest to prawdziwa gra o tron!

WOLNA ELEKCJA to karciana gra symulacyjna. Jej celem jest przedstawienie złożoności procesu wyborów demokratycznych, na przykładzie mechanizmów wolnej elekcji, pierwszych w nowożytnym świecie wyborów częściowo demokratycznych.

Uczniowie liceów, wcielając się w postaci historyczne i różne warstwy szlachty, będą mieli za zadanie wybrać króla Rzeczpospolitej. Ich zadaniem będzie uzyskanie maksymalnych korzyści dla siebie, przy jednoczesnym dbaniu o dobro wspólne.

Innowację stworzyła Fundacja Wielkie Historie w składzie: Maciej Piwowarczuk, Wojtek Surała, Magda Piotrowska i Aleksander Sławiński. Od lat zaangażowani są w popularyzowanie historii. Fundacja w ramach swoich projektów przygotowuje wystawy online, prowadzi lekcje żywej historii, realizuje produkty edukacyjne, a także zajmuje się digitalizacją dokumentów i archiwów społecznych.